新學期第一次家長會,老師給家長提建議

家長會后 千萬別指責娃娃

20101020     成都商報

 【家長學校系列報道】

  “爸爸,楊老師在家長會上說了些啥子?”“媽媽,劉老師在家長會上批評我沒有?”15日,樹德中學外國語校區召開第一次家長會,會后,該校高一三班和四班的兩名學生小王和小黃一走出校門,就急迫地詢問自己的父母。黃媽媽笑著說:你是怕老師批評吧?呵呵,你這次月考成績不太理想,但老師說每一個學生都是好樣的,即使成績沒考好,你們也一樣讓他們感到高興和驕傲。小黃高興得跳了起來:這次的家長會,怎么不是告狀會了?家長會就是告狀會,這在很多學生心里幾乎已經形成了定勢。

  家長會上 父母含淚閱讀娃娃的信

  這是樹德中學外國語校區今年建校并招生以來舉行的第一次家長會,所有學生都是剛剛進入初一或高一的新生。為了這次家長會,我們專門印制了精美的家長會小冊子,取名《成長足跡》,把開校一個多月來的教學管理、軍訓、社團活動、校園文化建設等都編輯進去。樹德中學校長助理朱志剛表示。

  高一四班班主任楊華軍老師還特地制作了視頻資料和PPT文件。成都商報記者看到,視頻內容是孩子們一個多月來在學校學習和生活的各個方面,包括軍訓、教學、廣播操比賽、體育活動等。讓家長們感到意外的,是楊華軍老師與眾不同的一個安排:每個孩子給父母寫封信,描繪自己在校學習和生活的收獲和不足,分析優缺點,提出努力的方向。孩子們把信寫好后,放在自己的座位上,讓爸爸媽媽在開會時閱讀。一位家長看到女兒給自己寫的信后眼眶濕潤了,她告訴成都商報記者,10多年了,女兒從來沒有給他們寫過信,看到了女兒的信,她覺得女兒長大了。

  老師說法:家長會后別指責孩子

  楊華軍老師表示,這些孩子都是網絡時代成長起來的,基本沒有寫書信的習慣了,而且高一的學生正處在青春逆反期,安排孩子們給父母寫信,就是希望他們通過書信的方式,表達自己入讀高中一個多月以來的感受,進行一次短期的總結,跟父母做一次簡單的心靈溝通。

  楊華軍老師說,家長都很關注孩子的月考成績,但成績真的并不重要,重要的是讓家長們了解孩子讀高中以來的成長和變化,了解他們的心理感受,家長們不要用成績來看待孩子的學習,更不要因為考差了,回家后就指責孩子。楊華軍老師說,也許其他的學校會在家長會上對學生進行點名,但我不會。所以今天的家長會,我也不會點名表揚哪個同學好,也不會批評哪個同學差。

  老師建議:

  少用物質獎勵,學習不是交易

  楊華軍老師認為,高一的學生,處在從初中到高中的過渡期,所以家長們在家里要督促孩子養成好的學習習慣,盡量幫助他們順利度過這個適應期。

  “孩子處在逆反期,家長們要學會與孩子平等交流,既要尊重他們,也不能放任他們,讓他們明白自己的準確位置。楊老師表示,很多家長溺愛孩子,導致他們不能接受批評,抗挫折能力差,因此家長要嚴格要求孩子,既要有鼓勵和贊賞,有錯誤也要指出來并要求改正,很多家長還在搞物質獎勵,但要把握好度,最好少一點這種物質獎勵,學習不是交易,更不是為了家長。成都商報記者 彭世軍