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基于情智融合的高中生活地理類問題教學策略

瀏覽:492 發布:2019-10-31 來源:本站

 2019年10月31日,成都樹德中學(寧夏校區)地理組在校藝術樓305教室進行了成都市教師繼續教育課程超市(高中地理)培訓活動系列教研。

 本次教研活動聚焦基于情智融合的高中生活地理類問題教學策略,立足探討高考試題的生活情境及其在課堂教學中的具體操作路徑。首先是趙黎老師以《臺風》為課題的示范課教學,她以臺風視頻引入新課,讓學生觀看思考描述臺風危害,并提醒學生辯證認識臺風的影響,通過復習引導、講解分析來完成對臺風結構的全方位認識,通過學生分析、課堂展示來完成臺風風向、臺風形成過程的反饋檢查,通過經典高考試題探究臺風知識的主要考點,讓高二學生觸碰高考原題,通過設置懸疑為下節課留下思考空間、埋下伏筆。隨后,王萬祥老師以《高考試題的生活情景》為主題進行了專題講座,他結合課程標準、高考大綱就生活化試題的理論依據進行了解讀,以近幾年的高考試題為例分析了高考試題立意、選材、設問、答案組織等方面的對生活化的具體要求與實踐,還就教學中的具體操作進行了深入分析。樹德中學和成都市實驗中學相關老師參與上述活動,活動務實高效,圓滿成功。

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