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外國語校區迎接市教科院高中數學學科教學視導

瀏覽:451 發布:2019-11-03 來源:本站

10月31日,成都市教科院教學指導小組一行4人來到樹德中學外國語校區進行高中數學學科教學視導工作。視導活動分聽課、點評指導、反饋座談三個環節。

上午8:50教研員們走進高中年級數學課堂隨堂聽課,共聽課8節,涉及高中三個年級。

隨后,教研員們以評課議課為載體與校區高中數學教師進行交流,交流指向學生發展、課堂效益與教師專業發展,交流對外國語校區教師教學亮點和優勢做了充分的肯定,突出對教師的鼓勵,也對教學中存在的問題提出了有益的建議,指出了優化的方向。微信圖片_20191103181757.jpg

專家們評價指出,校區教師們的課堂能關注學生、關注知識,針對性強,教學活動尤其是學生活動真實有效;課堂重視教材的細節,重視資料的整合,在課堂上能較好地綜合教材和資料組織教學;高三課堂能結合班級的實際情況進行專題教學,即小見大,聚焦熱點,指向高考;課堂能反饋知識網絡建構,有方法提煉,能關注到方法的合理性和科學性;校區集體備課是優良傳統,重視教師間的協作和集體智慧。

同時,專家們也就視導發現的問題提出了建議,比如,需更多地關注學生思維活動,多暴露學習場的真實問題;需進一步研究不同課型和教法;需進一步注重教學模型的建立和優化;需更多關注方法的歸納與對知識合理性、科學性的闡述和引導等。微信圖片_20191103181819.jpg

最后,校區負責人劉濤衷心感謝成都教育科學研究院對外國語校區的教學視導,表示我們一定會以開放的、虛心的態度消化吸收這次視導意見,在學習和變革中追求卓越。


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